Estudiantes de 3ro, 4to y 5to año de la EEM 1 DE 7 “Julieta Lanteri” pasaron por FM Boedo para poner en debate temas que los atraviesan: el cruce entre género y deportes en el marco del Mundial, las trabas actuales al acceso a la educación, el consumo desmedido de pantallas y un cierre sobre violencia de género con datos y un testimonio. Cada bloque se apoyó en entrevistas propias a docentes y familiares, en un programa trabajado junto al Área de Comunicación de la escuela.
Los estudiantes de 5to. año de Diseño y Comunicación Publicitaria de la Escuela Técnica Raggio pasaron por Radio Gráfica para una nueva emisión de Hora Libre. Analizaron “The Truman Show” desde lo técnico, reconstruyeron el caso del asesino del Zodíaco y sus mensajes cifrados, y presentaron una investigación propia sobre el autismo en la adolescencia, con estadísticas y una entrevista a una especialista.
Alumnos de 7mo grado de la Escuela N° 22 DE 4 visitaron FM Riachuelo para hablar sobre los regímenes totalitarios y la Segunda Guerra Mundial. Analizaron la historia de Ana Frank y su testimonio sobre el Holocausto a través del “Diario de Ana Frank” y la serie “El Informe Kliksberg III”. Para cerrar, reflexionaron sobre discriminación y diversidad con el documental “Igual de diferentes”, coproducido por Canal Encuentro y el INADI.
Los chicos y chicas de 5to “B” de la Escuela N° 6 DE 6 “Dr. Guillermo Correa” participaron de Hora Libre con el agua como eje temático. Contaron sobre los estados y los ciclos del agua, exploraron los ambientes marinos y los seres vivos que los habitan, y compartieron caligramas que escribieron en la escuela. El programa cerró con una reflexión sobre el derretimiento de los glaciares, la contaminación del agua y la Ley de Glaciares, y con el cuento “La ballena”.
Los chicos de 6to “B” de la Escuela N° 12 DE 12 “Provincia del Chaco”, de Flores, recorrieron en radio las cuatro grandes regiones naturales de Argentina. Exploraron la flora, la fauna, el clima y la música de la Patagonia, el monte, el litoral y la llanura pampeana, en una investigación de Ciencias Naturales guiada por sus docentes donde demostraron todo lo que aprendieron en el aula.